{"id":1071,"date":"2019-05-06T13:32:52","date_gmt":"2019-05-06T11:32:52","guid":{"rendered":"https:\/\/pietrozanantoni.it\/?p=1071"},"modified":"2019-05-06T14:03:16","modified_gmt":"2019-05-06T12:03:16","slug":"sosteniamo-la-famiglia-perche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pietrozanantoni.it\/?p=1071","title":{"rendered":"Sosteniamo la famiglia perch\u00e9"},"content":{"rendered":"<p><strong>1. Tutela della famiglia, intesa come singolo e come nucleo.<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Il punto centrale del programma della nostra Amministrazione \u00e8 quello che vede l\u2019importanza di politiche che supportino concretamente le famiglie e agevolino la scelta di generare, crescere ed educare i figli perch\u00e9 questo non rappresenta un importante evento solo privato, ma un fattore decisivo per lo sviluppo economico, la crescita sociale, il rinnovamento culturale, l\u2019arricchimento e la rivitalizzazione dell\u2019intera societ\u00e0.<br \/>\nSiamo convinti dell\u2019importanza di investire sul potenziale offerto dalle famiglie cos\u00ec da rafforzare la coesione sociale e dare una spinta ed una nuova direzione allo sviluppo e contrastare le dinamiche demografiche della nostra citt\u00e0, caratterizzate dalle \u201cculle vuote\u201d.<br \/>\nLa famiglia svolge una funzione fondamentale nella societ\u00e0, per i molteplici compiti che assolve per garantire la qualit\u00e0 della vita presente e per lo sviluppo della societ\u00e0 futura.<br \/>\nIn tale cammino evolutivo la famiglia \u00e8 chiamata ad un ruolo primario per trasmettere alle giovani generazioni il primato dell\u2019essere sull\u2019avere; il primato della persona sulle cose; il passaggio dall\u2019indifferenza all\u2019interessamento per l\u2019altro e dal rifiuto all\u2019accoglienza.<br \/>\nAlla Famiglia vengono riconosciuti molteplici compiti:<br \/>\na) procreativi ed educativi;<br \/>\nb) assistenziali e di cura dei propri cari;<br \/>\nc) solidariet\u00e0 e coesione sociale;<br \/>\nd) economici;<br \/>\ne) socializzante e di formazione culturale;<br \/>\nf) sostegno nelle difficolta e di protezione dai pericoli esterni.<br \/>\nE\u2019 necessario pertanto che tutti questi aspetti che riguardano il ciclo di vita della Famiglia, vengano toccati, come una collana in cui devono essere presenti tutti gli anelli, affinch\u00e9 possa svolgere appieno la sua funzione.<br \/>\nDiverse di queste funzioni non possono essere delegate al pubblico, e quelle che lo possono essere, hanno dei costi insostenibili e non paragonabili alla gratuit\u00e0 e alla qualit\u00e0 che possono offrire i genitori e gli altri componenti della rete familiare. La famiglia rappresenta quindi la prima palestra di vita e di socialit\u00e0, soprattutto se sono presenti altri fratelli o sorelle, con i quali si impara prima la condivisione e l\u2019accettazione degli \u2018altri\u2019, e non soltanto dell\u2019\u2019io\u2019. La famiglia rappresenta peraltro la risposta pi\u00f9 efficace al progressivo individualismo e, soprattutto, alla progressiva solitudine che caratterizza la nostra societ\u00e0.<br \/>\nChiaramente siamo consapevoli che non bastano misure parziali e bonus o interventi transitori, che costituiscono solo delle \u201cboccate di ossigeno\u201d, ma che occorrono interventi mirati, integrati, strutturali, e partecipati, con l\u2019obiettivo di sostenere e potenziare le funzioni gi\u00e0 oggi svolte dalle famiglie per il benessere dei propri componenti rafforzando innanzitutto la solidariet\u00e0 tra i generi e le generazioni.<br \/>\nDa queste premesse i nostri interventi:<br \/>\na) Sostegno alla natalit\u00e0;<br \/>\nb) Contributo iscrizione attivit\u00e0 sportive.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>1.1 Sostegno alla natalit\u00e0.<\/strong><\/p>\n<p>I dati sul crescente invecchiamento della popolazione e sulla progressiva riduzione delle nascite, certificano un avvitamento delle dinamiche demografiche che ci sta facendo entrare sempre di pi\u00f9 in un inverno demografico: nel 2018 a Muggi\u00f2 il saldo nascite\/morti \u00e8 negativo.<br \/>\nVogliamo quindi attivare politiche che concretamente (e non a parole!) invertano l\u2019attuale trend negativo.<br \/>\nPer fare questo il primo passo \u00e8 rappresentato dalla accettazione di un principio basilare: i figli rappresentano un bene sociale e una ricchezza da tutelare, a beneficio di tutta la societ\u00e0.<br \/>\nPer questo riteniamo necessario attivare politiche familiari lontane da un\u2019ottica assistenzialista ma a supporto di una scelta che oggi appare sempre pi\u00f9 difficile, quella legata alla scelta di creare una famiglia o ampliare quella esistente. Siamo convinti che la nascita di un figlio non debba rappresentare un elemento di progressivo impoverimento del nucleo familiare, come invece adesso avviene (in Italia la nascita del 3\u2019 figlio &#8211; dati ISTAT &#8211; fa s\u00ec che la famiglia abbia il 42,0% di probabilit\u00e0 di entrare nella fascia di povert\u00e0 relativa) quindi verr\u00e0 istituito un contributo di 500,00 euro una tantum alla nascita di ogni bambino.<\/p>\n<p><strong>1.2 Contributo iscrizione attivit\u00e0 sportive.<\/strong><\/p>\n<p>Se con il termine \u201cintegrazione\u201d si indica l\u2018insieme di processi sociali e culturali che rendono individuo membro di una societ\u00e0, lo sport ne \u00e8 lo strumento principale.<br \/>\nLo sport \u00e8 un veicolo di inclusione, partecipazione e aggregazione sociale nonch\u00e9 uno strumento di benessere psicofisico e di prevenzione. Inoltre, svolge un ruolo sociale fondamentale in quanto strumento di educazione e formazione che permette lo sviluppo di capacit\u00e0 e abilit\u00e0 essenziali per la crescita equilibrata di ciascun individuo.<br \/>\nLo sport promuove il benessere fisico e sociale e va inteso non solo come performance volta al raggiungimento di prestazioni eccellenti, ma anche come incentivo all\u2019aggregazione sociale e come strumento di prevenzione e promozione della salute.<br \/>\nFare sport \u00e8 quindi un\u2019esperienza di socializzazione che non deriva solo da fattori generici (quali, ad esempio, il fatto che lo sport, come qualsiasi altra attivit\u00e0, \u00e8 un pretesto per frequentare altre persone, per uscire di casa, ecc.) ma deriva da fattori pi\u00f9 specifici, quali quelli originati dalla costituzione di un vero e proprio gruppo sociale che ha uno scopo da raggiungere e che utilizza metodi e strumenti prefissati.<br \/>\nPertanto tramite lo strumento dello sport \u00e8 possibile vedere come, da una dimensione individuale, di recupero della propria integrit\u00e0 e del proprio benessere personale, , si pu\u00f2 accedere ad una dimensione pi\u00f9 ampia che permette una integrazione sociale, dove le esperienze (la fatica fisica, l\u2019agonismo, la tensione, le emozioni di gioia e di delusione, fino al risultato conclusivo di sconfitta o di successo) vengono sempre condivise e mai subite, soprattutto quelle negative, in solitudine.<br \/>\nI ragazzi attraverso lo sport sperimentano di far parte di una rete sociale, di avere una base sicura di riferimento che si occupa e si preoccupa per loro, per il loro benessere e per la loro miglior performance individuale e di squadra, senza pretese impossibili e senza pressioni incalzanti.<br \/>\nEd ecco quindi l\u2019altro anello della collana di aiuti alla famiglia: un contributo (che andremo a quantificare in base alle risorse economiche dell\u2019ente) per ogni nuova iscrizione dei ragazzi dai 6 ai 14 anni ad una associazione sportiva presente sul territorio cittadino (verr\u00e0 erogato un solo contributo per ragazzo).<br \/>\nIl sostegno alle famiglie nell&#8217;ambito sportivo si integra con l&#8217;ampliamento dei progetti di promozione sportiva nelle scuole e non pu\u00f2 prescindere da interventi manutentivi ordinari e straordinari negli impianti sportivi e palestre.<br \/>\nQuesto intervento ha per noi un significato molto importante anche per rispondere ad un grave problema che vive la nostra societ\u00e0: il bisogno di integrazione delle minoranze e dei gruppi a rischio di emarginazione sociale e di chi \u00e8 diversamente abile.<br \/>\nNello sport le naturali differenze di origine, di colore, di lingua e di cultura sono fondamentali per accrescere ed arricchire il singolo individuo. Nel gioco esistono diversit\u00e0 di ruoli e caratteristiche; dal giusto mix nasce il team vincente. Lo spirito di squadra favorisce la coesione valorizzando in senso positivo l&#8217;unicit\u00e0 di ogni persona.<br \/>\nIl linguaggio sportivo \u00e8 universale, supera confini, lingue, religioni ed ideologie e possiede la capacit\u00e0 di unire le persone, creando ponti e favorendo il dialogo e l&#8217;accoglienza.<br \/>\nIl confronto, la conoscenza e lo scambio, sono alla base di tutti i progetti e le azioni che vogliono puntare a sconfiggere il problema del razzismo e delle discriminazioni. \u00c8 dall\u2019incontrarsi e intrecciare relazioni, infatti, che nasce la possibilit\u00e0 di conoscersi e di superare paure e pregiudizi, che nella maggior parte dei casi danno vita ai fenomeni di esclusione sociale. Lo sport \u00e8 in questo senso un elemento facilitatore: se la discriminazione nasce dall\u2019assenza di conoscenza dell\u2019altro da noi, da chi \u00e8 considerato \u201cdiverso\u201d, lo sport permette la conoscenza e agevola la comunicazione in quanto linguaggio non verbale.<br \/>\nSiamo convinti quindi che per affrontare i molti problemi di inclusione sociale che anche la nostra citt\u00e0 ha, lo sport sia un veicolo potente: si rivolge a tutti senza distinzioni, parla un linguaggio universale e promuove e diffonde valori fondamentali per l\u2019integrazione, quali il merito, l\u2019impegno e l\u2019uguaglianza: ai blocchi di partenza siamo tutti uguali.<\/p>\n<p>Altre idee che vogliamo meglio approfondire per non illudere i cittadini soprattutto in tema di contribuiti e soprattutto basandoci anche su contributi regionali.<\/p>\n<p><strong>1.3 Fondo asilo 0-6 anni.<\/strong><\/p>\n<p>Un ulteriore anello della collana di interventi su cui vogliamo intervenire \u00e8 relativo alla fascia 0 \u2013 6 anni, con l\u2019istituzione di un fondo destinato a contribuire al pagamento delle rette dell\u2019asilo nido e della scuola materna.<br \/>\nPerch\u00e9 a tutti?<br \/>\nPerch\u00e9 l\u2019attuale sistema tariffario si basa sull\u2019ISEE, le cui scale di equivalenza sono state calcolate sui costi di mantenimento primari (relativi al mangiare, dormire e abbigliamento), ma non considerano tutti gli altri costi necessari alla crescita dei figli (salute, scuola, cultura, trasporti, vita sociale, etc.) che gravano sulla famiglia fino all\u2019 inserimento lavorativo e autonomia economica.<\/p>\n<p><strong>1.4 Bonus testi scolastici.<\/strong><\/p>\n<p>Acquistare i libri scolastici \u00e8 un\u2019impresa non sempre facile. Non perch\u00e9 non si trovino in libreria, ma per i prezzi che aumentano vertiginosamente di anno in anno e per il numero di famiglie in difficolt\u00e0 che cresce purtroppo sempre di pi\u00f9. Le spese scolastiche sono ingenti e i genitori faticano ad acquistare i libri di testo gi\u00e0 alla scuola primaria. L\u2019Unione degli Studenti ha svolto un\u2019accurata ricerca in cui emerge, tristemente, il fatto che il costo dei manuali \u00e8 in aumento e l\u2019accesso al sapere viene determinato anche dai fattori economici e sociali che influenzano le possibilit\u00e0 dei giovani di studiare e apprendere.<br \/>\nIn che consiste l\u2019aiuto? In un contributo per nucleo famigliare (se ci sono pi\u00f9 figli studenti, verr\u00e0 erogato un solo contributo per nucleo).<br \/>\n\u00c8 un beneficio erogato per contribuire alla fornitura di testi scolastici, per gli iscritti e frequentanti la scuola secondaria di 1\u00b0 e di 2\u00b0 grado che appartengono a nuclei familiari che presentano un valore ISEE 2018 in corso di validit\u00e0 inferiore o uguale a \u20ac 15494<br \/>\nSe la scuola \u00e8 \u201claboratorio\u201d e il tempo libero \u00e8 \u201cavventura\u201d, la famiglia \u00e8 cura, \u00e8 incontro\/scontro di generazioni e generi, \u00e8 appartenenza e legame, lingua madre, visione del mondo, identit\u00e0. In una parola, la famiglia \u00e8 cultura.<br \/>\nPartendo quindi dalla convinzione che una famiglia si interfaccia da un lato con ciascuno dei suoi membri, dall\u2019altro lato, con altre famiglie, con i servizi, la scuola, la societ\u00e0 nel suo insieme, siamo cos\u00ec convinti che \u201clavorare\u201d per la Famiglia preveda un vero e proprio cambiamento di ottica e di prospettiva, cos\u00ec da vedere tutti gli interventi non in una base assistenziale, ma di una vera e nuova visione culturale, che vogliamo instituire una delega alla Famiglia da affidare all\u2019Assessorato alla Cultura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. Tutela della famiglia, intesa come singolo e come nucleo. 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